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为贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，践行终身教育与终身学习理念，5月29日上午，开封市城乡一体化示范区在郑开同城示范区小学举办2023年城市社区学习中心（CLC）能力建设第二期子项目“社区家风家训教育实践研究”研讨会。

中国成人教育协会副会长、城市CLC总项目组组长包华影，中国成人教育协会学术委员会委员、总项目专家组副组长周延军，江苏省成人教育协会专家委员会专家、总项目组秘书长蒋根兴，中国成人教育协会标准办公室常务副主任、总项目专家组成员潘四发，河南省教育科学规划与评估院社区办主任江月剑等专家以及开封市教育体育局三级调研员王晓波，示范区副县级干部、三级调研员李丽，开封市教育科学研究院院长吕中伟等领导出席研讨会。

李丽对各级领导的到来表示热烈的欢迎，对实验项目落户到示范区表达感谢，并对实验项目的开展给予厚望。她表示，开封是八朝古都，历史文化底蕴深厚，长期以来，涌现出了许多名人大家、道德模范，为社区家风家训教育实践研究项目的开展提供了丰富的内容和资源，项目的开展也将进一步推动开封全民终身学习理念的践行和学习型社会的建设。

包华影对开封项目目前取得的成果给予充分肯定，对组织工作给予高度评价，并对接下来的项目开展提出希望和要求：一是立足新时代，推动社区教育品质发展；二是落实新要求，推动社区教育特色发展；三是拓展新思维，推动社区教育创新发展。

研讨会上，包华影、李丽共同为“联合国教科文组织城市社区学习中心（CLC）开封新区社区教育学院项目试验点”揭牌。

接着，示范区成人职业教育教研室主任季东林作了城市社区学习中心（CLC）能力建设第二期子项目“社区家风家训教育实践研究”开题报告。他从课题的指导思想、总体要求、研究宗旨、实施重点、实施内容、研究步骤、特色课程等七个方面进行讲述。

针对项目开题报告，包华影、周延军、蒋根兴、潘四发提出相关问题和建议，他们表示，要“高站位、高质量、高起点”地进行项目开展，要有明确的组织规划，开展过程中要注意调查研究，注重品牌的案例研究，最后一定要有出彩的研究成果，为学习型城市、学习型社会、学习型大国建设做出贡献。

研讨会还邀请了全国道德模范朱清章、开封市敦复书院院长王英杰参与到社区教育成果展演，集英社区老年舞蹈《黄河水从我家门门口过》、金明实验小学舞蹈《开封有个包青天》、集英小学集体朗诵《汉字瑰宝》将成果展演的氛围推向了高潮。

为进一步开展好该项目，研讨会结束后，包华影一行到馨阅社区学校、敦复书院、示范区社区学院等地参观，听取社区教育发展的情况介绍。（姜宝成、韩一辉）